นักการเมืองอเมริกันแนะนำว่าวิธีที่ดีที่สุดในการต่อสู้กับการระบาดของความรุนแรงจากปืนที่คร่าชีวิตพวกเรา 40,000 คนต่อปีโดยปราศจากการประชดประชันก็คือการมีปืนมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนที่มีข้อโต้แย้งว่าครูและผู้พิทักษ์ที่ติดอาวุธจะปกป้องนักเรียนจากกันและกันอย่างกล้าหาญแนวคิด OK Corral ที่แปลกประหลาดนี้ไม่ได้เป็นเพียงข้อเสนอแปลก ๆ เพื่อความปลอดภัยของโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังพูดถึงพยาธิสภาพที่เป็นแนวทางในการแก้ปัญหา
นั่นคือแนวโน้มที่ยั่งยืนที่จะยอมรับกลไกเดียวกันกับที่ก่อให้เกิดปัญหา
ในการศึกษาระดับอุดมศึกษาสิ่งนี้แสดงให้เห็นในข้อเสนอเพื่อแก้ปัญหาเชิงระบบและเชิงโครงสร้างผ่านเลนส์ของทุนนิยมทางวิชาการ ผลงานชิ้นล่าสุดในNew York Timesเป็นตัวอย่างความคิดนี้ บทความกล่าวถึงโครงการระดมทุนรูปแบบใหม่ที่มีต้นกำเนิดในซิลิคอนแวลลีย์ซึ่งจะแทนที่เงินกู้นักเรียนแบบเดิมด้วยข้อตกลงแบ่งปันรายได้ระหว่างนักเรียนและสถาบันการศึกษาของพวกเขา ซึ่งผู้เขียนแนะนำว่าสามารถขจัดหนี้ของนักเรียนได้
ห่างไกลจากความเป็นต้นฉบับ แนวคิดนี้เป็นเพียงการพลิกกลับสู่การเป็นทาสที่ผูกมัด ซึ่งนักเรียนจะจ่ายหนี้ให้กับสถาบันอุดมศึกษามากกว่าที่จะให้รัฐบาล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อเสนอนี้ไม่ได้ให้อะไรในแง่ของการลดค่าใช้จ่ายในการศึกษาระดับอุดมศึกษา หรือแม้แต่การสำรวจสาเหตุของหนี้นักเรียน
ที่น่าหนักใจกว่านั้นคือ ข้อเสนอนี้ให้ดุลพินิจในวงกว้างแก่เจ้าหนี้ในการกำหนดชะตากรรมทางการศึกษาของนักเรียน ในขณะที่ผู้เขียนแนะนำว่าแนวทาง “รักษานักเรียนเป็นการลงทุนมากกว่าวัวเงินสด” ถือว่าพวกเขาเป็นสินค้าโภคภัณฑ์และการศึกษาที่สูงขึ้นเป็นพาหนะในการลงทุนเพื่อผลประโยชน์ส่วนตัว
ทุนนิยมทางวิชาการที่ผิดพลาด?
ความเชื่อในความผิดพลาดของระบบทุนนิยมทางวิชาการมาถึงจุดสูงสุดในบทความในนิตยสาร Forbesซึ่งผู้เขียน ศาสตราจารย์ในมหาวิทยาลัยของรัฐแห่งหนึ่งในอเมริกา ให้การสนับสนุนการฟื้นคืนการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่แสวงหาผลกำไร
เขาให้เหตุผลว่า “วินัยทางการตลาดทำให้วิทยาลัยมีประสิทธิภาพมากขึ้น” ซึ่งเป็นข้ออ้างที่น่าสงสัยจากการล่มสลายของ Education Corporation of America (ECA) และศูนย์การศึกษา Vatterott เมื่อไม่นานมานี้ รวมถึงการยกเลิก 150 ล้านดอลลาร์ของหนี้นักศึกษาที่เกิดจากวิทยาลัยแสวงผลกำไรที่ปิดตัวลง
เขาเชื่อมโยงความล้มเหลวของ ECA
กับกฎระเบียบของรัฐบาลซึ่งเขาอ้างว่านอกจากจะเป็นภาระแล้ว ไม่ได้ตั้งเป้าหมายมหาวิทยาลัยของรัฐเท่าๆ กัน สิ่งนี้ทำให้กฎระเบียบในคำพูดของผู้เขียน “เลือกปฏิบัติอย่างมาก”
ชิ้นนี้ให้เหตุผลว่าแบบจำลองการศึกษาระดับอุดมศึกษาส่วนตัวซึ่งได้รับคำสั่งจากผลกำไรจะต้องตอบสนอง “ความต้องการของลูกค้า” แต่ไม่มีหลักฐานว่านักเรียนในสถาบันที่แสวงหาผลกำไรมีความพึงพอใจมากกว่าคู่ที่ไม่แสวงหาผลกำไร แต่จะสะท้อนแรงจูงใจในการทำกำไรด้วยผลลัพธ์ที่ดีกว่า
ปิด รวม ยุบ
ผู้ว่าการอลาสก้า ล่าสุดเสนอให้ลดงบประมาณ 41%สู่ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐ ซึ่งจะขจัดโรงเรียนแพทย์เพียงแห่งเดียวของรัฐ ในขณะที่การทำลายล้างของรัฐ การตัดทอนเป็นตัวอย่างของลักษณะนักรบที่เราเลิกลงทุนในการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วประเทศ
credit : เคล็ดลับต่างๆ | เว็บรวมวิธีต่างๆ How to | จัดอันดับซีรีย์ | รีวิวครีม
